Kurikulum Adab Penghafal Al-Qur’an Perspektif Al-Ajurri

Muhammad Ichsan Syahrir

Abstract


Al-Qur'an is a guidebook for Muslims in carrying out their life activities. Not a few among Muslims try to memorize the Qur'an. The success of memorizing the Qur'an is closely related to the etiquette that must be carried out by those who memorize it. In this study, the author explores the thoughts of a prominent cleric, Imam Al-Ajurri. Researchers tried to trace the curriculum of Qur'an memorization etiquette in the book Akhlak Hamalatil Qur'an. The method used in this research is library study. The results obtained in this study are things that must be considered by someone who wants to successfully memorize the Qur'an is that he must improve morals and pay attention to etiquette while memorizing the Qur'an. Among the etiquette that must be considered, namely, sincere for Allah, not saying dirty or dirty words, always fearing God, being devoted to both parents, not doing evil deeds, being polite to the teacher, and always paying attention to etiquette in assemblies.

Abstrak                                  

Al-Qur’an merupakan kitab pedoman umat Islam dalam menjalankan aktivitas kehidupannya. Tidak sedikit di antara umat Islam yang mencoba menghafalkan Al-Qur’an. Keberhasilan menghafal Al-Qur’an terkait erat dengan adab-adab yang harus dilaksanakan oleh yang menghafalkannya. Dalam penelitian ini, penulis menggali pemikiran seorang ulama terkemuka, Imam Al-Ajurri. Peneliti mencoba menelusuri kurikulum adab penghafal Al-Qur’an dalam kitab Akhlak hamalatil Qur’an. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi Pustaka. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah hal yang harus diperhatikan oleh seseorang yang ingin berhasil menghafal Al-Qur’an adalah ia harus memperbaiki akhlak dan memperhatikan adab selama menghafal Al-Qur’an. Di antara adab yang harus diperhatikan yaitu, ikhlas karena Allah, tidak berkata kotor ataupun jorok, selalu bertakwa kepada Allah, berbakti pada kedua orang tuanya, tidak melakukan perbuatan jahat, bersikap sopan terhadap gurunya dan senantiasa memperhatikan adab-adab dalam bermajelis.


Keywords


Adab; Penghafal Al-Qur’an; Al-Ajurri

Full Text:

PDF

References


Al-Husain, M. (2012). Fadh al-Qiyam al-Lail, Beirut: Madaar Al-Wathan Li An-Nasyr.

Hambal, S. (2015). Masa’il Ahmad, Cairo: Daar Ibn Al-Jauzy.

Mubarak, I. (2009). Az-Zuhd, Riyadh: Daar Ibn Hazm.

Albani, M. (2014). Ash-Shahihah, Beirut: Madaar Al-Wathan Li An-Nasyr.

Al-Husain, M. (2016). Akhlaq Hamalatul Qur’an, Beirut: Madaar Al-Wathan Li An-Nasyr.

An-Nawawi, M. (2009). Al-Majmu’, Beirut: Daar As-Salaam.

Al-Bukhari, M. (2013). Al-Adab al-Mufrod, Beirut: Daar As-Salaam.

Jama’ah, B. (2013). Tadzkirah Sami’, Cairo, Daar Ibn Al-Jauzy.

Tang, I. (2020). Upaya mengatasinya perilaku perundungan pada usia remaja. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, Vol. 14

Muazir, M. (2019). Penanaman Adab Penghafal Al-Quran Di Sekolah Dasar Islam. The Annual Conference on Islamic Education and Social Science, Jilid 1, Terbitan 1 ,Halaman 97-104

Alim, A. dan Al-Hamat, A. (2021). Program Pembinaan Akhlak Dalam Kegiatan Rohani Islam di SMK Negeri 1 Gunung Putri Bogor: Program Pembinaan Akhlak. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, Jilid 6,terbitan 1 , Halaman 19-34

Idhaudin, A. (2019). Penerapan Model Pendidikan Akhlak Syaikh Utsaimin di SDIT Al-Hidayah Bogor. Jurnal As-Salam, Jilid 3 terbitan 3, hal. 53-66

Muslim, M., Al-Kattani, A. H., & Supraha, W. (2019). Konsep Adab Penuntut Ilmu Menurut Ibn Abd Al-Barr Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Nasional. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 295-310.

Nasir, M. (2021). pemikiran abdul fattah abu ghuddah tentang metode keteladan dan akhlak mulia. Jurnal Teknologi Pendidikan , Jilid 10, Terbitan 1, Halaman 51-60

Arifin, Z. (2020). Model Pembelajaran Tadabbur Al-Qur'an dalam Kitab at-Tibyan untuk Pondok Pesantren Tahfidz, jurnal tawazun Vol 13, No 2

Sulastini , F. (2019). Efektivitas Program Tahfidzul Qur’an dalam Pengembangan Karakter Qur’ani. Jurnal pendidikan islam Indonesia Vol 4 No 1




DOI: http://dx.doi.org/10.32832/tawazun.v14i3.4514

Article Metrics

Abstract view : 980 times
PDF - 604 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Muhammad Ichsan Syahrir

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Address: Lantai 1 Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogora

Address: Lantai 1 Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor
Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162 Jawa Barat, Indonesia Telp/Fax: 0251-8335335