HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN INTELEKTUAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INTELEJEN DI SPN POLDA METRO JAYA

Ibnu Khozim, Zaenal Abidin Arief, Sigit Wibowo

Abstract


POLRI dapat menghasilkan sesuatu yang optimal apabila kualitas dan kuantitas anggota POLRI terus ditingkatkan melalui penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Sistem pendidikan POLRI yang selama ini diwarnai nuansa militer, berdampak terhadap sikap perilaku anggota POLRI yang arogan, tidak profesional sehingga tidak disukai masyarakat. Sebagai upaya mewujudkan anggota POLRI yang profesional dan berbudaya, serta mampu mengimbangi tingkat pendidikan masyarakat, maka sistem pendidikan POLRI disusun berdasarkan sistem pendidikan nasional melalui pengembangan Ilmu Kepolisian, yang saat ini memiliki konsorsium (Lembaga Kerja sama Kurukulum) Ilmu Kepolisian di Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik korelasional. Variabel penelitian ini terdiri atas dua variabel bebas (independent variable) yaitu kecerdasan emosional (X1) dan kecerdasan intelektual (X2). Sedangkan variabel terikat (dependent variable) yaitu hasil belajar  Intelejen. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta Peserta Didik Pada Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI  di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor, sedangkan sampel penelitian ini sebanyak 100 orang.

Hasil penelitian ini yaitu 1). Terdapat hubungan positif  Kecerdasan emosional dengan  hasil belajar mata pelajaran Intelejen   Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI  Di  Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor. 2). Terdapat hubungan  positif Kecerdasan intelektual  dengan  hasil belajar mata pelajaran Intelejen  Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI  Di  Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor, dan 3). Terdapat hubungan  positif Kecerdasan emosional dan  Kecerdasan intelektual  secara bersama-sama dengan  hasil belajar mata pelajaran Intelejen  Pada Peserta Pendidikan Pembentukan Brigadir Tugas Umum POLRI  Di  Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya Lido Bogor.

Keywords


kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan hasil belajar intelejen

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Agustian, Ary Ginanja. ESQ. Jakarta: Arga, 2001

Lemdiklat Diklat DIKTUK Ba POLRL, 2003, Naskah Sekolah Tentang Persenjataan dan Menembak. Mabes POLRI, Jakarta

Jasmine, J. M. A. Mengajar dengan Metode Kecerdasan Majemuk. Bandung: NUANSA, 2007

Susilo, Agus. Multiple-intelligence https://aguseducated.files.wordpress.com/2013/06/multiple-intelligence.docx, Maret 2019

Stein, Steven J. dan Book, Howard E. Ledakan EQ: 15 Prinsip Dasar Emosional Meraih Sukses, terj. Trinanda Rainy Januarsari dan Yudi Murtanto. Bandung: Kaifa, 2002




DOI: http://dx.doi.org/10.32832/tek.pend.v10i1.3996

Article Metrics

Abstract view : 314 times
PDF (Indonesian) - 254 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Lantai 1 Gedung Sekolah Pascasarjana Universitas Ibn Khaldun Bogor

Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162 Jawa Barat, Indonesia Telp/Fax: 0251-8335335