PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATA KULIAH SISTEM BELAJAR JARAK JAUH (SBJJ) UNTUK PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FKIP UIKA BOGOR

Authors

  • Afif Ahmad Wiranata Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor

DOI:

https://doi.org/10.32832/tek.pend.v10i2.4921

Keywords:

moodle, lms platform, pembelajaran bebasis web, online learnig, studi pengembangan, teknologi pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran berbasis web matakuliah Sistem Belajar Jarak Jauh (SBJJ) untuk Program Studi  Teknologi Pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Teknologi Pendidikan dengan sasaran mahasiswa program sarjana. Metode penelitian mengacu pada model pengembangan Dick & Carey. Nama produk hasil pengembangan program ­web-based learning mata kuliah Sistem Belajar Jarak Jauh  yaitu  dengan URL https://elearning.uika-bogor.ac.id/course/view.php?id=1467. Program ini dikembangkan menggunakan platform LMS Moodle. Evaluasi terhadap produk dilakukan sesuai acuan model pengembangan Dick & Carey, proses evaluasi bertahap dilakukan pada para  ahli yaitu kepada ahli materi, ahli media, dan ahli instruksional. Kemudian dilanjutkan kepada sasaran dengan uji satu-ke-satu, kelompok kecil, dan kelompok besar. Evaluasi dilakukan hingga tahap evaluasi formatif, hasil evaluasi formatif menyatakan bahwa web-based learning  mata kuliah SBJJ  Program Studi Teknologi Pendidikan UIKA rata-rata mendapatkan nilai 82,5 masuk kedalam kategori baik diperkuat dengan hasil ujian yang rata-rata memperoleh nilai 83.0 yang dikategorikan baik.

References

Borg Walter R. dan Gell Meredith D., Educational Research An Introduction (New York: Logman Inc,2007)

Dabbagh, Nada & Bannan-Ritland, Brenda, "Online learning Concepts, strategies, and application”, Ohio: Pearson, 2005

Dick, W., Lou Carey & Carey, James O, 6th Ed. "The Systematic Design of Instruction”. Longman Publisher. 2005

Gagne, Robert M., et.al. 5th Ed, "Principles of Instructional Design”. Wadsworth Thomson Learning, USA. 2005

Gustafson Kent L. and Maribe Branch Robert, Survey og Instructiona Development Models (New York : Eric Clearinghouse on Information and Technology, Syracuse University, 2002

Hannafin Michael J. and Peck Kyle L., The Design, Development, and Evaluation of Instructional Software (New York: Macmillian Publishing Company,1988)

Prawiradilaga, Dewi S. Prinsip Desain Pembelajaran Jakarta: Kencana,2009

Prawiradilaga, Dewi S. Wawasan Teknologi Pendidikan(Jakarta: Kencana. 2012)

Prawiradilaga, Dewi S. dan Siregar, Eveline, "Mozaik Teknologi Pendidikan”, Jakarta: TP-UNJ, Kencana, 2004

Plomp J., Tjeerd, Ely, Donald.P, International Encyclopedia of Educational Technology (New York : Copyright Elsevier Science Ltd, 1996).,

Rusman. Teknologi Informasi and Komunikasi dalam Pembelajaran. (Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia, 2009

Sadiman Arif S, dkk., Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, and Pemanfaatan (Jakarta: Rajawali, 1986),

Seels Barbara B. and Richey Rita C., Teknologi Pembelajaran ; Definisi and Kawasannya (Washington: AECT, 1994

Siregar, Eveline dan Nara, Hartini, Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran (Jakarta : FIP UNJ, 2007)

Smaldino, Sharon E., dkk. "Instructional Technology and Media for Learning, Ninth Edition”, Columbus, Ohio: Pearson Merril Prenctice Hall, 2005

Simamora, Lamhot. "Infrastruktur e-learning Telkom Dalam Upaya Mendukung Pengembangan Kompetensi”. Jurnal Teknodik Edisi No.10/VI/Teknodik/Oktober/2002

Anderson, Terry & Elloumi, Fathi, "Theory and Practice of Online learning Second Edition”, h. 4, http://cde.athabascau.ca/online_book/, (Diakses 2020).

Kearsley, Greg,. "Online Education: New Paradigms for Learning and Teaching”, h. 1, 2009, http://technologysource.org/article/online_education/, (Diakses 2020).

Moodle,”About Moodle”,www.moodle.org, (Diakses 20 September 2020).

Published

2021-06-30

How to Cite

Wiranata, A. A. (2021). PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS WEB MATA KULIAH SISTEM BELAJAR JARAK JAUH (SBJJ) UNTUK PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN FKIP UIKA BOGOR. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10(2), 107–122. https://doi.org/10.32832/tek.pend.v10i2.4921