Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana (DJIP-UIKA) |Sinta 5| (E-ISSN 2776-9798) | is a scientific journal published by Universitas Ibn Khaldun Bogor and managed by UPT Jurnal & Publikasi Ilmiah (UPT-JPI) Pascasarjana UIKA. DJIP-UIKA is a scholarly online, open access, peer-reviewed, interdisciplinary, monthly, and fully refereed journal focusing on theories, methods and applications in Communication Sciences, Economics, Psychology, Education, Political Science, Sociology, Administrative Sciences, Social Work and many more. Turnitin provisions are below 40 percent. JM-UIKA Profile: (E-ISSN 2776-9798) | DOI: 10.32832/djip-uika.v1i2 | Akreditation: | SK | Certificate| Published: April, Agustus & Desember
Model Kepemimpinan Pendidikan Islam Perspektif Hidayatullah
Kepemimpinan pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, kualitas kelembagaan, serta arah pengembangan peradaban umat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara konseptual model kepemimpinan pendidikan Islam perspektif Hidayatullah, meliputi landasan filosofis, karakteristik utama, pola implementasi, serta relevansinya terhadap tantangan pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui telaah terhadap buku, dokumen organisasi, dan literatur ilmiah yang berkaitan dengan kepemimpinan Islam, kepemimpinan pendidikan, serta sistem pembinaan Hidayatullah. Analisis data dilakukan dengan metode deskriptif-analitis menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa model kepemimpinan Hidayatullah berlandaskan manhaj nubuwwah yang menekankan integrasi antara spiritualitas, keteladanan, kepemimpinan kolektif (jama’i), kaderisasi berkelanjutan, dan profesionalitas manajerial. Pemimpin diposisikan tidak hanya sebagai administrator lembaga, tetapi juga sebagai murabbi yang bertanggung jawab terhadap pembinaan akhlak, karakter, dan visi dakwah. Model ini dinilai relevan dalam menjawab problematika pendidikan Islam modern, khususnya dalam penguatan karakter, stabilitas kelembagaan, dan regenerasi kepemimpinan. Artikel ini diharapkan dapat menjadi rujukan konseptual bagi pengembangan model kepemimpinan lembaga pendidikan Islam yang integral dan berorientasi pada pembentukan insan beriman, berilmu, dan berperadaban.
Dinamika Kegagalan Pasar dan Peranan Pemerintah dalam Menopang Stabilitas Ekonomi Nasional
Kegagalan pasar terjadi ketika mekanisme pasar tidak mampu menjalankan fungsi alokasi secara efisien, sehingga menimbulkan ketidakseimbangan dalam distribusi sumber daya dan kesejahteraan masyarakat. Dalam kondisi tersebut, pemerintah memiliki peran penting untuk mengoreksi distorsi melalui berbagai instrumen kebijakan publik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kegagalan pasar dan peranan pemerintah dalam menjaga keseimbangan perekonomian nasional. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui analisis literatur mengenai teori ekonomi publik, kebijakan fiskal dan moneter, serta sejumlah kasus empiris di Indonesia. Hasil kajian menunjukkan bahwa intervensi pemerintah melalui penyediaan barang publik, penegakan hukum persaingan usaha, stabilisasi harga, dan kebijakan redistribusi pendapatan berkontribusi besar dalam mengurangi dampak kegagalan pasar. Meski demikian, penerapan kebijakan tersebut masih menghadapi kendala seperti birokrasi yang belum efisien, tumpang tindih regulasi, dan lemahnya koordinasi antar lembaga negara. Oleh karena itu, perbaikan tata kelola, peningkatan transparansi, dan penguatan sinergi antar sektor menjadi langkah penting untuk memastikan kebijakan pemerintah berjalan efektif dalam menjaga stabilitas dan menciptakan pembangunan ekonomi yang lebih inklusif
Model Kepemimpinan Pendidikan Islam Perspektif NU
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis landasan konseptual, prinsip-prinsip utama, dan orientasi kepemimpinan pendidikan KH. Hasyim Asy’ari, khususnya sebagaimana termaktub dalam karya monumentalnya Adab al-‘Ālim wa al-Muta‘allim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui analisis terhadap karya-karya KH. Hasyim Asy’ari dan literatur ilmiah yang relevan, kemudian dianalisis secara deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa model kepemimpinan pendidikan KH. Hasyim Asy’ari berlandaskan nilai tauhid, amanah, keikhlasan, dan adab. Kepemimpinan dipahami tidak sekadar sebagai fungsi manajerial, melainkan sebagai tanggung jawab moral dan spiritual yang menempatkan keteladanan (uswah hasanah) sebagai inti. Prinsip utama kepemimpinan meliputi integrasi ilmu dan akhlak, pembinaan spiritual (tazkiyatun nafs), disiplin dan tanggung jawab moral, musyawarah, serta orientasi kemaslahatan umat. Dalam konteks kontemporer, model kepemimpinan ini relevan untuk menjawab tantangan krisis moral, komersialisasi pendidikan, globalisasi, serta dikotomi antara penguasaan ilmu dan pembinaan karakter. Artikel ini menegaskan bahwa revitalisasi pendidikan Islam perlu dimulai dari penguatan karakter dan spiritualitas pemimpin pendidikan.
Model Kepemimpinan Pendidikan Islam di Pesantren Integratif
Kepemimpinan dalam pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, kualitas kelembagaan, dan arah peradaban umat. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji secara konseptual model kepemimpinan pendidikan Islam perspektif Hidayatullah, meliputi karakteristik, prinsip dasar, serta relevansinya terhadap kebutuhan pendidikan Islam kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui analisis terhadap buku, dokumen organisasi, dan literatur ilmiah yang berkaitan dengan kepemimpinan Islam, kepemimpinan pendidikan, dan sistem pembinaan Hidayatullah. Analisis data dilakukan secara deskriptif-analitis dengan teknik analisis isi (content analysis). Hasil kajian menunjukkan bahwa model kepemimpinan Hidayatullah berlandaskan manhaj nubuwwah, menekankan integrasi antara spiritualitas, keteladanan, kerja kolektif (jama’i), kaderisasi berkelanjutan, dan profesionalitas manajerial. Pemimpin diposisikan tidak hanya sebagai pengelola lembaga, tetapi juga sebagai murabbi yang bertanggung jawab atas pembinaan akhlak, karakter, dan visi dakwah. Model ini dinilai relevan dalam menjawab tantangan pendidikan Islam modern, khususnya dalam penguatan karakter, stabilitas lembaga, dan regenerasi kepemimpinan. Artikel ini diharapkan dapat menjadi rujukan konseptual bagi pengembangan kepemimpinan lembaga pendidikan Islam.
Telaah Kegagalan Pasar dan Alasan Pentingnya Keterlibatan Pemerintah dalam Perekonomian
Kegagalan pasar merupakan kondisi ketika mekanisme harga tidak mampu mengalokasikan sumber daya secara efisien maupun adil, sehingga tidak menghasilkan hasil yang diinginkan bagi masyarakat. Literatur ekonomi publik menunjukkan bahwa berbagai distorsi seperti eksternalitas, barang publik, persaingan tidak sempurna, pasar tidak lengkap, serta asimetri informasi menjadi penyebab utama munculnya kegagalan tersebut (). Kondisi ini sering memunculkan inefisiensi karena biaya dan manfaat suatu kegiatan tidak sepenuhnya tercermin dalam harga pasar, sehingga mendorong perlunya koreksi melalui kebijakan publik. Dalam konteks tersebut, pemerintah memiliki peran yang sangat penting untuk memulihkan kegagalan pasar melalui fungsi alokasi, distribusi, dan stabilisasi. Pemerintah dapat menyediakan barang publik, menetapkan regulasi untuk mencegah praktik monopoli, mengatasi dampak eksternalitas, serta menjalankan kebijakan fiskal dan moneter guna menjaga stabilitas ekonomi. Temuan dari dokumen lain juga mempertegas bahwa mekanisme pasar tidak dapat berjalan optimal tanpa aturan, pengawasan, serta campur tangan pemerintah untuk mencegah penyimpangan perilaku pelaku ekonomi dan memastikan tercapainya kesejahteraan sosial. Dalam perekonomian modern yang semakin kompleks, intervensi pemerintah menjadi semakin relevan untuk menjamin efisiensi, pemerataan, dan keberlanjutan. Oleh karena itu, keterlibatan pemerintah bukan hanya sebagai korektor kegagalan pasar, tetapi juga sebagai stabilisator yang menjaga ketahanan ekonomi dan keberlangsungan pembangunan.
Transformasi Epistemologi Ulama Nusantara dalam Studi Hadis
Penelitian ini berusaha menunjukkan bahwa terdapat transformasi signifikan pada epistemologi ulama Nusantara dalam studi hadis dari abad ke-17 hingga ke-20. Perubahan ini telah dikaitkan dengan pergeseran paradigma dari riwayah sah al-sanad dan teks) ke dirayah analisis makna. Bagaimana perubahan epistemologi ini dilakukan dan Apa faktor yang mempengaruhi perubahan epistemologi. Pendekatan sejarah intelektual dan teori epistemologi Islam digunakan dalam kajian ini untuk melakukan penelusuran atas karya dan pemikiran ulama seperti Abdurrauf as-Singkili, Nawawi al-Bantani, dan Mahfudz at-Tarmasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi tersebut tidak bersifat revolusioner, melainkan gradual dan kontekstual. Ulama Nusantara mampu mempertahankan otoritas sanad sambil mengembangkan pendekatan rasional dan kontekstual terhadap pemahaman hadis. Pergeseran ini juga memperlihatkan upaya kreatif ulama lokal dalam mengintegrasikan warisan keilmuan Islam klasik dengan dinamika sosial Nusantara. Transformasi epistemologi hadis di Nusantara merupakan bentuk indigenisasi ilmu Islam yang menegaskan peran aktif ulama dalam mengembangkan paradigma keilmuan yang khas, dinamis, dan relevan terhadap kebutuhan masyarakatnya.
Perlindungan Hukum Konsumen atas Hangusnya Kuota Internet dalam Layanan Digital
Perkembangan teknologi digital menjadikan internet kebutuhan dasar masyarakat, dengan penetrasi di Indonesia mencapai lebih dari 78% pada tahun 2024. Penyedia layanan telekomunikasi besar seperti Telkomsel, Indosat, dan XL Axiata menawarkan beragam paket data. Namun, praktik "hangusnya sisa kuota internet" setelah masa berlaku paket berakhir menjadi persoalan hukum perlindungan konsumen. Konsumen kehilangan sisa kuota tanpa kompensasi memadai, sementara penyedia layanan berlindung di balik kontrak baku. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan yuridis mengenai kesesuaian praktik tersebut dengan prinsip perlindungan konsumen dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen (UUPK) serta regulasi telekomunikasi yang berlaku. Hal ini menunjukkan ketidakseimbangan posisi tawar konsumen dan pelaku usaha, kurangnya transparansi, dan potensi unfair contract terms dalam kontrak elektronik. Literatur Hukum Bisnis Digital menekankan perlindungan konsumen digital menuntut regulasi yang adaptif dan responsif. Penelitian ini bertujuan menilai praktik "kuota hangus" dalam perspektif hukum positif Indonesia, melalui pendekatan perlindungan konsumen, hukum perjanjian, dan teori hukum bisnis digital. Tujuannya adalah memberikan pemahaman komprehensif mengenai urgensi penguatan perlindungan konsumen dalam layanan telekomunikasi digital.
Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Kinerja Karyawan
Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi (MSDM-BK) di Pabrik Kelapa Sawit Cikasungka PT Perkebunan Nusantara IV, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis SWOT, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, Focus Group Discussion (FGD), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan telah menerapkan MSDM-BK secara menyeluruh, mencakup proses rekrutmen, pelatihan, penempatan, penilaian kinerja, hingga pengembangan karier, yang terbukti meningkatkan kualitas kinerja karyawan. Faktor pendukung utama meliputi dukungan manajemen puncak, kejelasan SOP dan KPI, serta sistem reward yang kompetitif. Sebaliknya, faktor penghambat melibatkan rendahnya tingkat pendidikan, usia tenaga kerja yang tua, serta kurangnya minat generasi muda di sektor perkebunan. Strategi yang dihasilkan dari analisis ini adalah strategi Strength-Opportunities (S-O), yang memfokuskan pada pemanfaatan kekuatan internal—seperti program pelatihan rutin dan dukungan manajerial—untuk mengoptimalkan peluang eksternal melalui kolaborasi dengan lembaga pelatihan. Dengan pendekatan berkelanjutan, implementasi MSDM-BK diharapkan dapat berjalan lebih optimal guna menghadapi tantangan kompetensi di masa depan.