Widiyanti, M., & Gatot, M. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 1 Bojonggede. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, 7(2), 327–337. https://doi.org/10.32832/educate.v7i2.7851