JARNO, J. Hubungan Antara Budaya Belajar Dan Persepsi Peserta Didik Tentang Model Pembelajaran Jarak Jauh (MPJJ) Dengan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pengawalan Di Sekolah Polisi Negara Polda Metro Jaya. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 317–326, 2022. DOI: 10.32832/educate.v7i2.7844. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/12. Acesso em: 2 may. 2024.