WIDIYANTI, M.; GATOT, M. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa SMP Negeri 1 Bojonggede. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 327–337, 2022. DOI: 10.32832/educate.v7i2.7851. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/13. Acesso em: 1 may. 2024.