Abidin, Saeful. “PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG PERJUANGAN BANGSA INDONESIA MENGHADAPI ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW”. Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan 3, no. 2 (July 1, 2018): 258–281. Accessed May 7, 2024. https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/1215.