PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PENGUKURAN ALAT UKUR YANG SERING DIGUNAKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI SMP NEGERI 11 KOTA BOGOR

Authors

  • Heri Hermawan Sekolah Menengah Pertama Negeri 11 Kota Bogor

DOI:

https://doi.org/10.32832/edukha.v3i1.7223

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui metode eksperimen dapat
meningkatkan aktivitas dan prestasi peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ; (2) untuk mendeskripsikan proses peningkatan aktivitas dan prestasi peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA); dan (3) untuk mengukur besarnya peningkatan aktivitas dan prestasi peserta didik pada mata pelajaran Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA) tentang pengukuran alat ukur yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari setelah menggunakan metode eksperimen di kelas VII A SMP Negeri 11 Kota Bogor Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode eksperimen dapat menjadi variasi pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik sehingga terbukti meningkatkan hasil belajar peserta didik di Kelas VII A semester I SMP Negeri 11 Kota Bogor semester 1 tahun pelajaran 2019/2020. Sebelum menggunakan metode eksperimen hasil belajar
peserta didik hanya mencapai nilai rata-rata 65,44 kemudian terjadi peningkatan setelah menggunakan metode eksperimen menjadi 72,79 pada siklus 1 dan 80,74 pada siklus 2. 72,79 pada siklus 1 dan 80,74 pada siklus 2. Dari uraian di atas peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen yang disesuaikan dengan materi pembelajaran dapat menciptakan situasi belajar yang menyenangkan sehingga terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik

Downloads

Published

2022-05-01

How to Cite

Hermawan, H. (2022). PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PENGUKURAN ALAT UKUR YANG SERING DIGUNAKAN DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI SMP NEGERI 11 KOTA BOGOR. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 76–87. https://doi.org/10.32832/edukha.v3i1.7223

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022)

Section

Articles

License

Authors grant the journal copyright of the work licensed under CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Penulis memberikan hak cipta karyanya kepada jurnal yang dilisensikan dengan CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License yang memungkinkan orang lain untuk menggunakan karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.