Hadian, A., Rahmawanti, M., & Nuraeni. (2024). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 59–63. https://doi.org/10.32832/edukha.v5i2.20704