Fatonah, U. (2022). PROGRAM PENDAMPINGAN SEKOLAH PENGGERAK SEBAGAI SALAH SATU UPAYA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 111–117. https://doi.org/10.32832/edukha.v3i1.7226