Vidia Putri, E., Kurniati, Supriadi, D., & Nurzaelani, M. M. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di SMP Negeri 10 Depok. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 173–181. Retrieved from https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/Edukha/article/view/15525