FATONAH, U. PROGRAM PENDAMPINGAN SEKOLAH PENGGERAK SEBAGAI SALAH SATU UPAYA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU. EDUKHA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 111–117, 2022. DOI: 10.32832/edukha.v3i1.7226. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/Edukha/article/view/7226. Acesso em: 4 dec. 2024.