FARIDAH, I. D. PENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS). EDUKHA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 194–210, 2021. DOI: 10.32832/edukha.v2i2.5868. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/Edukha/article/view/5868. Acesso em: 12 may. 2024.