Fatonah, Umi. 2022. “PROGRAM PENDAMPINGAN SEKOLAH PENGGERAK SEBAGAI SALAH SATU UPAYA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU”. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (1):111-17. https://doi.org/10.32832/edukha.v3i1.7226.