Fatonah, U. (2022) “PROGRAM PENDAMPINGAN SEKOLAH PENGGERAK SEBAGAI SALAH SATU UPAYA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU”, EDUKHA : Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), pp. 111–117. doi: 10.32832/edukha.v3i1.7226.