Indrawati, N. “MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MENGIDENTIFIKASI INFORMASI DALAM TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC)”. EDUKHA : Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, May 2023, pp. 28-41, doi:10.32832/edukha.v4i1.14225.