Indrawati N. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG MENGIDENTIFIKASI INFORMASI DALAM TEKS DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC). EDUKHA [Internet]. 2023 May 23 [cited 2024 May 5];4(1):28-41. Available from: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/Edukha/article/view/14225