Anita, A. and Sa’diyah, M. 2020. PENGARUH MENTORING AL-QUR’AN TERHADAP INTENSITAS KEDISIPLINAN MEMBACA AL-QUR’AN MAHASISWA. FIKRAH. 4, 2 (Dec. 2020), 148–160. DOI:https://doi.org/10.32832/fikrah.v4i2.20544.