Anita, A., & Sa’diyah, M. (2021). PENGARUH MENTORING AL QUR’AN TERHADAP INTENSITAS KEDISIPLINAN MEMBACA AL QUR’AN MAHASISWA (STUDI KASUS DI LEMBAGA ASKI UIKA BOGOR). FIKRAH, 5(2), 184–194. https://doi.org/10.32832/fikrah.v5i2.20557