[1]
A. Anita and M. Sa’diyah, “PENGARUH MENTORING AL QUR’AN TERHADAP INTENSITAS KEDISIPLINAN MEMBACA AL QUR’AN MAHASISWA (STUDI KASUS DI LEMBAGA ASKI UIKA BOGOR)”, FIKRAH, vol. 5, no. 2, pp. 184–194, Dec. 2021.