Anita A, Sa’diyah M. PENGARUH MENTORING AL QUR’AN TERHADAP INTENSITAS KEDISIPLINAN MEMBACA AL QUR’AN MAHASISWA (STUDI KASUS DI LEMBAGA ASKI UIKA BOGOR). FIKRAH [Internet]. 2021 Dec. 22 [cited 2025 Dec. 5];5(2):184-9. Available from: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/FIKRAH/article/view/20557