Amin, H. et al. 2026. Analisis kurikulum merdeka dan deep learning: Transformasi paradigma dan implikasinya terhadap pendidikan Islam. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education. 7, 8 (Oct. 2026), 237–259. DOI:https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i8.24376.