Wijaya, A. S., Gustiawati, S., & Basri, S. (2026). Penerapan metode Sorogan dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di Madrasah Tsanawiyah . Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 7(1), 205–213. https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i1.21222