El Hanif, Z. Q., Tamam, A. M., Syafri, U. A., Lisnawati, S., Andriana, N., & Hatta, A. (2026). Analisis kebutuhan pengembangan modul paradigma guru pejuang bagi mahasiswa calon pendidik. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 7(3), 950–962. https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i3.23155