Widiansesi, W., Supriadi, & Syam, H. (2026). Hubungan pendekatan pembelajaran mendalam dan pembinaan guru terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 7(3), 847–857. https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i3.23439