Aliyah, J., Astuti, M., & Maryamah. (2026). Pengaruh model pembelajaran dramatic learning dalam meningkatkan kemampuan kolaborasi belajar peserta didik di Madrasah Tsanawiyah . Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, 7(9), 110–124. https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i9.24425