GUSLI, R. A.; AHIDA, R. Konstruksi ilmu pengetahuan dalam pendidikan Islam aliran empirisme, rasionalisme, positivisme, dan idealisme di era kontemporer. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 481–502, 2025. DOI: 10.32832/itjmie.v6i5.21689. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/JIEM/article/view/21689. Acesso em: 5 dec. 2025.