WIDIANSESI, W.; SUPRIADI; SYAM, H. Hubungan pendekatan pembelajaran mendalam dan pembinaan guru terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 847–857, 2026. DOI: 10.32832/itjmie.v7i3.23439. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/JIEM/article/view/23439. Acesso em: 9 jun. 2026.