Nurhafiza, Helmiati, and Hariza Hasyim. 2026. “Paradoks Profesionalisme Guru: Analisis Kebijakan Dan Dampaknya Terhadap Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 7 (6):188-99. https://doi.org/10.32832/itjmie.v7i6.23814.