Fatoni, I., A. Rinaldi, and S. M. Ayu. “Inovasi Pembelajaran PAI: Dampak TPS, Canva, Dan Kahoot Pada Hasil Belajar Siswa”. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education, vol. 7, no. 3, June 2026, pp. 593-04, doi:10.32832/itjmie.v7i3.23103.