MANAJEMEN PROGRAM KESETARAAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT KECAMATAN JATISARI

Authors

  • Eko Koswara pendidikan masyarakat, universitas singaperbangsa karawang

DOI:

https://doi.org/10.32832/jpls.v20i1.7903

Keywords:

Manajemen Pendidikan, Program Kesetaraan Paket C, PKBM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Perencanaan, Pengorganisasian, Pelaksanaan, dan Pengawasan pada Manajemen Program Kesetaraan Paket C di PKBM Sanggar Juang Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Pendekatan penelitian kualitatif yang bersifar deskriptif. Teknik pengumpulan data, observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitiannya yaitu satu orang ketua, satu orang tutor dan dua orang warga belajar Paket C di PKBM Sanggar Juang Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang. Hasil penelitian, dalam manajemen pendidikan ada perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Perencanaan, pada Program Kesetaraan Paket C di PKBM Sanggar Juang Kecamatan Jatisari Kabupaten Karawang membuat pogram pembelajaran yang sesuai dengan arahan dinas pendidikan Kab Karawang tetapi pada praktiknya di sesuaikan lagi dengan kebutuhan warga belajar. Pengorganisasian. PKBM Sanggar Juang belum bisa dikatakan baik karena lembaga tersebut masih kekurangan kualitas serta kuantitas sumberdaya manusianya. Pelaksanaan Program Kesetaraan Paket C di PKBM Sanggar Juang materi, media, metode, dan waktu yang digunakan dalam pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan warga belajar. Pengawasan yang dilakukan oleh kretua lembaga PKBM Sanggar Juang dilakukan ecara langsung sedangkan pengawasan dari dinas pendidikan ke lembaga PKBM Sanggar Juang dilakukan setahun satu kali, serta ada evaluasi tiga bulan sekali dan di setiap akhir semester.

References

Almaidah, Siti. (2017). Analisis Efektivitas Kinerja Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Dalam Menyelenggarakan Program Pendidikan Berbasis Masyarakat. Media Ekonomi dan Manajemen, 32(2).

Ernawati, Ernawati, & Mulyono, Sungkowo Edy. (2017). Manajemen pembelajaran program paket C di PKBM Bangkit Kota Semarang. Journal of Nonformal Education, 3(1), 60–71.

Firdayanti, Amilia. (2022). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARAN DALAM PENYELENGGRAANPROGRAM KESETARAAN PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJARKABUPATEN JENEPONTO.

Friantini, Rizki Nurhana, & Winata, Rahmat. (2019). Analisis minat belajar pada pembelajaran matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 4(1), 6–11.

Hanafi, Mamduh. (2015). Manajemen.

Moleong, Lexy J. (2019). Moleong. Metode Penelitian Kualitatif.

Raharjo, Tri Joko, Suminar, Tri, & Muarifuddin, Muarifuddin. (2016). Peran pusat kegiatan belajar masyarakat dalam menanggulangi kemiskinan melalui pendidikan nonformal di Jawa Tengah. Journal of Nonformal Education, 2(1).

Rompas, Welson Y. (2012). Fungsi Pengawasan dalam Manajemen.

Rusyidiana, Qoni Akmalya, & Kurniawan, Badrudin. (2020). Upaya Pemberdayaan Masyarakat Melalui Sanggar Kegiatan Belajar Di Provinsi Jawa Timur. Publika, 8(4).

Sudjana, Djudju. (2004). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Falah Production.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukarna, Drs. (2011). Dasar-dasar manajemen. Bandung: Mandar Maju.

Suparno, Suparno, & Alfikar, Geri. (2019). IMPLEMENTASI UUD NKRI 1945 PASAL 31 AYAT 1 MELALUI PENGENTASAN BUTA AKSARA PROGRAM NASIONAL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT GENERASI SEHAT DAN CERDAS (PNPM-GSC) TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIDESA TAWANG SARI KECAMATAN SEPAUK KABUPATEN SIN. JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 4(2), 159–167.

Sutarto, Joko. (2007). Pendidikan Nonformal (konsep dasar, proses pembelajaran, dan pemberdayaan masyarakat). Semarang: UNNES Pres.

Sutirna. (2018). Pendidikan Luar Sekolah, edisi cetakan ke 3. Karawang: Fakultas Pendidikan Agama Islam, Universitas Singaperbangsa Karawang.

Downloads

Published

2026-05-30

How to Cite

Koswara, E. (2026). MANAJEMEN PROGRAM KESETARAAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT KECAMATAN JATISARI. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 20(1), 10–19. https://doi.org/10.32832/jpls.v20i1.7903