Hakim, Lukmanul, and Didin Hafidhuddin. 2019. “Perbandingan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Metode Sedayu Dan Metode Iqro Pada Usia Anak-Anak”. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 8 (1):114-33. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v8i1.1523.