Hakim, L., and D. Hafidhuddin. “Perbandingan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Metode Sedayu Dan Metode Iqro Pada Usia Anak-Anak”. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 8, no. 1, Apr. 2019, pp. 114-33, doi:10.32832/tadibuna.v8i1.1523.