Azmiy, M.U. et al. 2024. Evaluasi pendidikan perspektif Islam: Pendekatan holistik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam. 17, 1 (Apr. 2024), 53–66. DOI:https://doi.org/10.32832/tawazun.v17i1.15918.