Nurdaeni, N. M., Indra, H., & Alim, A. (2024). Penguatan moderasi beragama pada peserta didik melalui kurikulum Merdeka. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 17(1), 91–102. https://doi.org/10.32832/tawazun.v17i1.14939