HERLINA, Rina; YANUARDI, Yanuardi; MADJID, Abdul. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD), EKSPOSITORI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS. Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 169–188, 2019. DOI: 10.32832/tek.pend.v8i2.1978. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/1978. Acesso em: 2 nov. 2026.