ABDULLAH, S.; ., T.; ., H. PERBEDAAN PENGARUH METODE SOSIODRAMA DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN METODE CERAMAH DISERTAI DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR PKn DI SD NEGERI COGREG 02 KECAMATAN PARUNG KABUPATEN BOGOR. Jurnal Teknologi Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, 2014. DOI: 10.32832/tek.pend.v3i1.455. Disponível em: https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/455. Acesso em: 5 may. 2024.