Hasanuddin, Firdaus, and Zainal Abidin Arief. 2018. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS V SD SEKOLAH ALAM BANGKA BELITUNG”. Jurnal Teknologi Pendidikan 7 (1). https://doi.org/10.32832/tek.pend.v7i1.1004.