Hasanuddin, Firdaus, and Zainal Abidin Arief. “EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS V SD SEKOLAH ALAM BANGKA BELITUNG”. Jurnal Teknologi Pendidikan 7, no. 1 (January 1, 2018). Accessed May 9, 2024. https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/TEK/article/view/1004.