Amdriyani, A., Baisa, H. dan Nawawi, K. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS. ATTA`DIB. 2, 1 (Agu 2018), 76–89. DOI:https://doi.org/10.32832/at-tadib.v2i1.19372.