Nurhayati, N., & Fahri, M. (2019). MODEL PEMBELAJARAN TWO-STAY TWO-STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SIKAP KERJASAMA SISWA. ATTA`DIB, 3(1), 26–41. https://doi.org/10.32832/at-tadib.v3i1.19382