Fatma , N., & Prastowo , A. (2024). PENGGUNAAN MODEL BLENDED LEARNING UNTUK PERENCANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH . ATTA`DIB, 8(2). Retrieved from https://ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/at-tadib/article/view/21424