Habibah, Hainun, Astri Sutisnawati, and Arsyi Rizqia Amalia. 2021. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”. ATTA`DIB 5 (2):157-66. https://doi.org/10.32832/at-tadib.v5i2.19622.