Habibah, Hainun, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR”. Attadib Journal of Elementary Education, vol. 5, no. 2, Dec. 2021, pp. 157-66, doi:10.32832/at-tadib.v5i2.19622.