Kurniawati, K. and Solehudin, T. 2020. PENGARUH METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MI AN-NURONIYAH. JPG: Jurnal Pendidikan Guru. 1, 1 (Feb. 2020), 1–21. DOI:https://doi.org/10.32832/jpg.v1i1.2676.