Masyruhan, M.F.A. and Lisnawati, S. 2022. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TILAWATI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA SMPIT AS-SALAM KARANGGAN BOGOR. JPG: Jurnal Pendidikan Guru. 3, 4 (Nov. 2022), 315–322. DOI:https://doi.org/10.32832/jpg.v3i4.8567.