Gilang Faradilla, M. D., Renjani Puri Pinasthi, & Agnes Herlina Dwi Hadiyanti. (2024). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Sikap Toleransi di Sekolah Dasar. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 5(3), 405–412. https://doi.org/10.32832/jpg.v5i3.16411