Kurniawati, K., & Solehudin, T. (2020). PENGARUH METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL) PADA MATA PELAJARAN IPA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MI AN-NURONIYAH. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 1(1), 1–21. https://doi.org/10.32832/jpg.v1i1.2676