Masyruhan, M. F. A., & Lisnawati, S. (2022). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TILAWATI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN PADA SISWA SMPIT AS-SALAM KARANGGAN BOGOR. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 3(4), 315–322. https://doi.org/10.32832/jpg.v3i4.8567